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| dc.contributor.advisor | Gómez Sánchez, Pedro Antonio | |
| dc.contributor.author | Sánchez Hernández, Esteban | |
| dc.contributor.author | Queiruga Dios, María Araceli | |
| dc.contributor.author | García Ovejero, Raúl | |
| dc.contributor.author | Reveriego Martín, José Alejandro | |
| dc.contributor.author | García Arévalo, Juan Manuel | |
| dc.contributor.author | Redondo Melchor, Roberto Carlos | |
| dc.contributor.author | Marcos López, Sebastián Alberto | |
| dc.contributor.author | Gómez Sánchez, Pedro Antonio | |
| dc.date.accessioned | 2015-11-23T09:12:25Z | |
| dc.date.available | 2015-11-23T09:12:25Z | |
| dc.date.issued | 2015-06 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/126918 | |
| dc.description | Memoria ID-0236. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015. | es_ES |
| dc.description.abstract | El objetivo marcado en el proyecto consiste en establecer contactos directos con los estudiantes de los Institutos, Colegios y Centros Formativos que cursan estudios en el segundo ciclo de E.S.O. y Bachillerato para dar a conocer la Ingeniería Industrial como profesión de futuro, fomentando el interés por el mundo industrial y su repercusión en la sociedad, como motor de desarrollo e innovación, así como la oferta formativa en las titulaciones vinculadas a esta profesión que la Universidad de Salamanca posee. En el modelo de desarrollo actual los avances tecnológicos, el I+D+I, la reindustrialización tan necesaria en España hacen del momento actual un espacio idóneo para el desarrollo de la actividad en el ámbito Industrial. La competitividad y la mejora de la productividad en el conjunto de la economía española demandan personal formado en esta profesión, siendo en todos los rankings una de las 3 más demandadas de forma permanente. Paralelamente, la carencia de personal altamente cualificado en profesiones como la Ingeniería Industrial en los países desarrollados, y especialmente en el ámbito Europeo y la globalización económica abre un gran campo de posibilidades profesionales y de desarrollo personal. El modelo educativo actual en las enseñanzas secundarias y los ciclos formativos tanto de grado medio como superior obligan al estudiante a realizar una elección por una de las ramas en un momento en que su capacidad y madurez no son, en ocasiones, las idóneas y en muchos casos se carece de criterio suficiente para hacerla con garantías. Uno de los puntos que favorece esta falta de criterio es el desconocimiento por parte de los estudiantes y, también en ocasiones, de sus familias de la realidad de la profesión y de la carrera académica a la que su elección les encamina. En algunos casos, este conocimiento parcial o incompleto abarca también a los propios servicios de orientación de los centros de secundaria y bachillerato. Este Proyecto de Innovación Docente ha tenido como objetivo salvar esa dificultad, acercando a los profesionales, docentes y estudiantes de la Ingeniería Industrial directamente a los centros educativos, contactando personalmente con los estudiantes en el momento de considerar la elección de su futura carrera y tratando de rellenar ese vacío. Los objetivos marcados para el proyecto se resumen en los siguientes: a.- Difundir y promocionar las titulaciones de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial entre los alumnos de bachillerato y ciclos formativos que están en las provincias de Salamanca, Ávila Y Cáceres. b.- Fomentar el interés de los alumnos por la resolución de problemas científicotécnicos. c.- Aumentar el interés por los estudios de ingeniería Industrial d.- Acercar la Universidad a los alumnos de bachillerato y ciclos formativos. Los objetivos anteriormente mencionados puede considerarse que se han conseguido en una forma bastante amplia, ya que se ha difundido y promocionado las distintas titulaciones de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial entre los alumnos de E.S.O., Bachillerato y Ciclos Formativos de grado superior de diversos centros de las provincias de Salamanca, Cáceres y Ávila. De las visitas realizadas a los diversos centros se observó como el interés de los estudios de ingeniería entre los alumnos de ciencias es bueno. | |
| dc.format.extent | 17 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
| dc.subject | Memorias | es_ES |
| dc.subject | Memoria de innovación docente | es_ES |
| dc.subject | Ingeniería Industrial | es_ES |
| dc.subject | Promoción de titulaciones | es_ES |
| dc.subject | Captación de estudiantes | es_ES |
| dc.title | Divulgación de la Ingeniería Industrial entre los alumnos de 3º y 4º de ESO y Bachillerato en las provincias de Salamanca-Ávila-Cáceres | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/report | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess |








