Uso de encuestas en tiempo real en una asignatura del grado de Física

Plaja Rustein, Luis; Vázquez de Aldana, Javier R.; Conejero Jarque, Enrique

Título

dc.contributor.advisor	Conejero Jarque, Enrique
dc.contributor.author	Plaja Rustein, Luis
dc.contributor.author	Vázquez de Aldana, Javier R.
dc.contributor.author	Conejero Jarque, Enrique
dc.date.accessioned	2015-11-23T12:59:35Z
dc.date.available	2015-11-23T12:59:35Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/126934
dc.description	Memoria ID-0194. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015.	es_ES
dc.description.abstract	Los objetivos iniciales del proyecto eran los siguientes: - Implantar las encuestas online como metodología de enseñanza-aprendizaje activa. - Estimular la participación en clase de los estudiantes. - Incorporar las encuestas como herramienta de evaluación y realimentación en tiempo real. - Facilitar la consecución de los objetivos de la asignatura, así como la adquisición de las competencias tanto básicas, como generales y específicas, definidas para la asignatura. - Mejorar los resultados académicos en la asignatura.
dc.format.extent	8 p.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Memoria de innovación docente	es_ES
dc.subject	Memorias	es_ES
dc.subject	Física	es_ES
dc.subject	Encuestas en Internet	es_ES
dc.title	Uso de encuestas en tiempo real en una asignatura del grado de Física	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess