La experiencia como punto de partida del aprendizaje por descubrimiento. Diseños experimentales eficientes creados a partir del análisis de resultados estadísticos

Abstract

El objetivo del proyecto ha sido acercar a los alumnos del taller “Diseño de Experimentos y Análisis de Datos en Psicología” de 4º curso del grado de Estadística a la realidad de los estudios empíricos en Psicología, de tal manera que con casos reales y a través de una metodología basada en el descubrimiento los alumnos fueran comprendiendo e integrando los contenidos propios de la asignatura. Además se cumplía un segundo objetivo que era el de brindar asesoramiento metodológico a los alumnos de Psicología en las diferentes fases de sus trabajos.