Análisis del grado de adecuación de las guías docentes del Grado en Ingeniería Civil a la memoria del título

Abstract

El objetivo de este proyecto, indicado en la memoria de solicitud, es hacer un análisis exhaustivo de las fichas de planificación docente de las guías académicas de la titulación de Ingeniería Civil, de las Escuela Politécnicas Superiores de Zamora y de Ávila. Se pretende comprobar el grado de ajuste de las fichas a las especificaciones que en la memoria de verificación del Título aparecen. Se analizarán: contenidos, distribución de las horas presenciales dedicadas a las diferentes actividades, competencias específicas y básicas/generales, distribución horaria y los sistemas de evaluación. Al ser un título que se imparte en dos centros diferentes, será de especial interés analizar las fichas que se proponen para las mismas asignaturas en los dos centros.